DAS KÖNNEN KINDER ENTDECKEN
Licht ist nicht sichtbar und deshalb schwer zu beobachten. Diese Lernumgebung macht es möglich, den Zusammenhang von Lichtquellen und beleuchteten Flächen zu erkunden und sogar die geradlinige Ausbreitung des Lichts sichtbar zu machen. Kinder beobachten die Lichtquelle, die sichtbaren Effekte des Lichts und die Grenzen: Wo hört das Licht auf, wo beginnt die Dunkelheit? Dazu stellen sie Vermutungen auf und diskutieren diese. Und sie formulieren eigene Fragen: Kann man Licht sehen? Von wo kommt das Licht, wo geht es hin?