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Filterschmetterlinge

FARBE TRENNEN MIT WASSER UND FILTERPAPIER

DAS KÖNNEN KINDER ENTDECKEN

Wie kann man mit ein paar Tropfen Wasser und den Farben Schwarz und Braun bunte Schmetterlinge gestalten? Was passiert mit der Farbe auf dem Filterpapier, wenn sie nass wird? Durch das Ausprobieren und Beobachten erfahren Kinder, wie sich verschiedene wasserlösliche Farben zusammensetzen. Sie können dabei entdecken und vergleichen, wie weit die Farben auslaufen und darüber staunen, dass Farben zum Vorschein kommen, die vorher gar nicht sichtbar waren.

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ANKNÜPFUNGSPUNKTE AN DIE KINDLICHE LEBENSWELT

Das Farben beim Zusammentreffen mit Wasser verlaufen, kennen die Kinder aus dem Alltag. Vielleicht ist ihnen schon einmal ein Wasserglas auf einem mit Filzstiften selbstgemalten Bild umgekippt oder auf dem Weg von der Kita nach Hause hat ein Regenschauer das Bild nass gemacht.

VORSTELLUNGEN DER KINDER

Kinder haben vielfältige Vorerfahrungen mit und Vorstellungen über Farben, sie assoziieren Farben mit Dingen der Umwelt, z.B. etwas ist so gelb, wie die Sonne:

  •  „Wenn man ganz viele Farben mischt, dann wird die Farbe braun.“
  • „Die Farbe läuft davon!“
  • „Die Blau besteht aus grün und Türkis.“
  • „Schwarz und braun sind aus den gleichen Farben, nur ist braun heller.“
  • „Alle Farben kann man Mischen, nur Wachsmalstifte kann man nicht mischen.“
  • „Alle Farben bestehen aus mehreren Farben. Nur gelb nicht.“
  • „Hellgrün und Dunkelgrün bestehen aus den gleichen Farben, nur die Helligkeit ist unterschiedlich.“